為(wèi)了(le)豐富同學們的(de)寒假生(shēng)活，提高(gāo)對(duì)曆史學科(kē)的↔(de)學習(xí)興趣，培養同學們的(de)探究學習(xí)與實踐能(néng)力，讓學生(shē ng)圍繞身(shēn)邊的(de)世遺景點（1-2個(gè)景點），通(tōng)過博物(wù)館、街(jiē)道(dào)、建築、口述采訪等，撰寫文(wén)稿或手抄報(b>ào)，內(nèi)容為(wèi)泉州世遺景點、人(rén)物(wù)、故事(shì)、傳說(shuō)，切身(shēn)感受身(shēn)邊世界海(hǎi)絲多(duō)元文(w$én)化(huà)旅遊的(de)曆史，拉近(jìn)學生(shēng)現(xiàn)實生(shēng)活與曆史之間(jiān)的(de)λ距離(lí)。
近(jìn)代中國(guó)百年(nián)曆史，為(wèi)探索複興之路(lù)，無數(shù)仁人(rén)志(zhì)士前赴後繼，進行(xíng)了(le)可(kě)歌(gē)可(kě)泣的₹(de)鬥争。一(yī)份份“曆史小(xiǎo)報(bào)”和(hé)“曆史手抄報(bào)”，表達的(de)是(shì)學習(xí)與敬意！ 為(wèi)鍛煉初二學生(shēng)曆史知(zhī)識的(de)自(zì)主建構、理(lǐ)解能(néng)力，提升曆史思維能(néng)力，寒假期間(jiān)學生(shēng)以思≈維導圖或時(shí)間(jiān)軸的(de)形式梳理(lǐ)曆史事(shì)件(jiàn)及其內(nèi)容。 曆史漫畫(huà)是(shì)一(yī)門(mén)視(shì)覺藝術(shù)，能(néng)使嚴肅的(de)曆史故事(shì)以一(yī)種形象生(shēng£)動、幽默诙諧的(de)方式展現(xiàn)在我們面前。同學們結合所學中國(guó)近(jìn)代史的(de≥)相(xiàng)關內(nèi)容，用(yòng)筆(bǐ)尖“說(shuō)‘漫’話(huà)”，勾勒中國(guó)近(jìn)代的(de)曆史風(fē•ng)貌。同學們圍繞曆史事(shì)件(jiàn)、曆史人(rén)物(wù)、曆史故事(shì)，融合自(zì)己的(de)★理(lǐ)解，繪制(zhì)了(le)幽默風(fēng)趣的(de)漫畫(huà)。 本次寒假素養作(zuò)業(yè)成果展呈現(xiàn)了(le)多(duō)維的(de)作(zuò)業(yè)設計(jì)和(hé)多(duō)元的(de)作(zuò)業(yè)選擇β，為(wèi)同學們提供了(le)展現(xiàn)自(zì)我、鍛煉提升的(de)平台，充實了(le)同學們的(de)生(shēng)活，也(yě→)提升了(le)曆史素養。新的(de)一(yī)年(nián)，新的(de)學期，期盼同學們繼續超越自(zì)我，大(dà)步向前，走向更高(gāo)更遠(yuǎn)的(de)未來(lái)！
