承經驗啓新程，凝心聚力備中考——明(míng)新僑中召開(kāi)25屆中考複盤暨26屆中考備考會(huì)議(yì)

8月(yuè)25日(rì)，泉州中遠學校25屆教師(shī)團隊與26屆教師(shī)團隊齊聚一(yī)堂，召開(kāi)新舊(jiù)初€三教師(shī)交流會(huì)。會(huì)議(yì)圍繞“總結過往經驗，部署未來(lái)備考”核心，為(wèi)新學年(nián)初三教學工(g§ōng)作(zuò)錨定方向、凝聚力量。

一(yī)、25屆中考複盤

亮(liàng)點短(duǎn)闆同析，經驗沉澱助提升

25屆初三團隊從(cóng)多(duō)學科(kē)維度全面剖析2025屆中考質量。成績亮(liàng)點突出：向智勇同學以755.9分(fēn)獲賢銮獎，一(yī)級達标高(gā♠o)中錄取人(rén)數(shù)破百；化(huà)學學科(kē)較24屆顯著進步，滿分(fēn)3人(rén)、；體(t≥ǐ)育學科(kē)整體(tǐ)表現(xiàn)亮(liàng)眼。經驗分(fēn)享賦能(néng)：各學科(kē)總結實用(yòng)策略，如(rú )數(shù)學落實“分(fēn)層教學+專題突破”強化(huà)核心素養，英語利用(yòng)“培優輔差+早讀(dú)背記+小(πxiǎo)組積分(fēn)”提升成績，語文(wén)注重“閱讀(dú)拓展+寫作(zuò)序列化(huà)訓練”夯‌實綜合能(néng)力，物(wù)理(lǐ)通(tōng)過“實驗探究+錯(cuò)題重做(zuò)”深化(huà)知(zhī)識理(lǐ)解。同時(shí)，針"對(duì)性提出“建立學科(kē)尖子(zǐ)生(shēng)跟蹤檔案”“實施臨界生(shēng)‘一(yī)對(duì)一(yī)’幫扶計(jì)劃”等改進方向。為(wèi)新初三提供ε可(kě)借鑒的(de)教學路(lù)徑。

教務處吳金(jīn)明(míng)主任以25屆數(shù)據為(wèi)基，為(wèi)26屆備考“劃重點”。吳金(jīn)明(míng)主任結合25屆中考核心數(shù)₽據，從(cóng)“成績複盤-問(wèn)題拆解-方向指引”三方面展開(kāi)分(fēn)析，提出“靶向施策”三大(dà)建議(yì)：聚焦課堂，築牢教學根基。₹深耕教研，激活成長(cháng)動力。關注學生(shēng)，踐行(xíng)育人(rén)初心。為(wèi)26屆備考掃清障礙。

二、初二會(huì)考分(fēn)析

分(fēn)層診斷明(míng)短(duǎn)闆，靶向施策破難題

針對(duì)2025年(nián)初二地(dì)理(lǐ)、生(shēng)物(wù)會(huì)考情況，地(dì)理(lǐ)生(shēng)物(wù)團隊展開(kāi)分(fēn)析：地(dì)•理(lǐ)學科(kē)進行(xíng)班級內(nèi)部分(fēn)層提升，取得(de)成績較佳。生(shēng)物(wù)學科(kē♥)較質檢二進步顯著。改進方案明(míng)确，啓動“基礎救亡行(xíng)動”；定向集訓“準A生(shēng)”突破高(gāo)分(fēn)瓶頸；鼓勵學生(shēng)自(zì)主探究±，全方位夯實會(huì)考基礎。

三、26屆中考部署

職責明(míng)晰定計(jì)劃，彈性支持促實效

鄭麗(lì)芬段長(cháng)介紹新初三備考全流程安排，壓實各崗位職責。分(fēn)工(gōng)精準落地(dì)，班主任牽頭班風(÷fēng)學風(fēng)建設，強化(huà)與科(kē)任教師(shī)溝通(tōng)；備課組長(cháng)組織集體(tǐ)備課，監控教學質量；科(kē)任教師(shī)聚焦“保優拔中穩差↓”，嚴控課堂效率，做(zuò)到(dào)“前緊後松”。彈性支持暖心，周末推出“線上(shàng)答(dá)疑時(shí)間(jiān)窗(chuāng)”，為(wèi)學生σ(shēng)提供個(gè)性化(huà)幫助。

四、領導發言領航

錨定目标凝共識，協同奮進創佳績

吳晉南(nán)副校(xiào)長(cháng)強調，新初三全體(tǐ)教師(shī)要(yào)以“目标不(bù)變、力度不(bù)減、标準不(bù)降”的Ω(de)決心，将經驗轉化(huà)為(wèi)行(xíng)動力。他(tā)鼓勵新舊(jiù)初三教師(shī)加強常态化(huà)交流，形成“傳幫帶”合力，以團結協作(zuò)的(♣de)姿态沖刺2026屆中考。

劉偉傑校(xiào)長(cháng)以“統一(yī)思想、凝聚合力、全面發展”為(wèi)核心作(zuò)總結發言，提出教學質量維度、教師(shī)協作(zuò)維度、學生"(shēng)發展維度“三維發力”要(yào)求。鼓勵全體(tǐ)初三教師(shī)以“功成不(bù)必在我，功成必定有(yǒu)我”的(de)擔當精神，攜手書(sπhū)寫明(míng)新華僑中學中考新輝煌。

此次交流會(huì)既是(shì)對(duì)過往教學的(de)複盤總結，更是(shì)對(duì)新學年(≈nián)備考的(de)動員(yuán)部署。明(míng)新華僑中學初三教師(shī)團隊将以此次會(h uì)議(yì)為(wèi)起點，承經驗、補短(duǎn)闆、強落實，為(wèi)學生(shēng)成長(cháng)與學校(xiào)發展交出滿意答(dá)卷！