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【勞動教育】呈我“舊(jiù)衣”,煥你(nǐ)“新顔”|泉州中遠學校舉行(xíng)勞動技(jì)≠能(néng)之舊(jiù)衣新顔大(dà)賽

來(lái)源:  人(rén)氣指數(shù): 次  發布時(shí)間(jiān):2024年(nián)05月(yuè)22日(rì)
   為(wèi)全面落實立德樹(shù)人(rén)根本任務,貫徹“五育并舉”的(de)教育方針,發揮勞動育人(rén)功能(néng),引導×學生(shēng)學習(xí)勞動技(jì)能(néng),感受勞動樂(yuè)趣,樹(shù)立廢物(wù)有(yǒu)用(yòng),利用(yòng)廢物(wù)的(de)意識;β養成勤儉節約;保護環境、愛(ài)惜資源的(de)習(xí)慣。5月(yuè)10日(rì)下(xià)午,泉州中遠學校舉辦“呈我舊(jiù)衣,煥你(nǐ)新顔”勞動技(jì)能(néng<)創意大(dà)賽。

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       本次勞動技(jì)能(néng)創意大(dà)賽在初二年(nián)開(kāi)展,參賽選手選用(yòng)平時(shí)不(∏bù)能(néng)穿的(de)衣物(wù),通(tōng)過草(cǎo)圖設計(jì),裁剪,排料,縫制(zhì)×設計(jì)成手包。

  由泉中職校(xiào)服裝專業(yè)葉雅素副主任,初中部陳真珠主任,吳金(jīn)明(míng)主任",吳秋玲老(lǎo)師(shī),蔣雅茵老(lǎo)師(shī)擔任評委。 

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       決賽開(kāi)始,吳金(jīn)明(míng)主任緻開(kāi)幕詞,宣布活動開(kāi)始≈,此次勞動技(jì)能(néng)大(dà)賽為(wèi)同學們提供了(le)一(yī)個(gè)實踐鍛煉、提升動手能(néng)力的(de)平台,希望同學們在“勞”中成長(chán♠g),“動”中學習(xí),以“勞”為(wèi)美(měi),“競”顯成長(cháng),養成勤勞、節儉、自(zì)立自(zì)強的(de)美(měi)好(hǎo)品質,樹(shù)立正确的(dσe)勞動觀念。

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        經過90分(fēn)鐘(zhōng)的(de)努力,一(yī)件(jiàn)件(jiàn)有(yǒu)個(gè)性和(hé)創意的(de)作(zuò)品被縫制(zhì)₹出來(lái)。每一(yī)件(jiàn)參賽作(zuò)品都(dōu)是(shì)針法精湛、構思巧妙,展示出了(le)同學們新穎的(de)想法和(hé)較強的(de)動手能(néng)力,下(xià)面就(jiù)讓我們一(yī)起來(lái)欣賞一(yī)下(xià)同學們在比賽中的(de)精彩作(zuò)品吧(ba)!
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評委與評分(fēn)标準
     評委從(cóng)設計(jì)草(cǎo)圖、裁剪、針法、裝飾品縫制(zhì)、整理(lǐ)六個(gè)方面綜合對(÷duì)作(zuò)品進行(xíng)評分(fēn)。

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獲獎名單與表彰

獲獎名單:

特等獎:初二一(yī)班:雷淑琪

一(yī)等獎:初二八班:伍佳佳

           初二六班:吳康榕

二等獎:初二三班:陳一(yī)言

           初二六班:張芷琪 

           初二二班:鐘(zhōng)佳謎

           初二九班:何漫妮

三等獎:初二七班:何俊鑫

           初二五班:彭雪(xuě)雁

           初二五班:趙若熙

           初二九班:付心怡

           初二二班:範玉婷

創意獎:初二一(yī)班:劉思琪

           初二四班:黃(huáng)靜(jìng)雯

           初二八班:廖錦鳳

           初二三班:楊茜

           初二七班:許辛滿

           初二四班:溫馨

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        每一(yī)次再利用(yòng),都(dōu)是(shì)對(duì)地(dì)球資源的(de)珍惜;每一(yī)次創意轉化(huà),都(dōu)是(shì)對(du∏ì)環保理(lǐ)念的(de)傳遞。本次“呈我舊(jiù)衣,煥你(nǐ)新顔”勞動技(jì)能(néng)創意大( dà)賽的(de)成功舉辦,不(bù)僅提高(gāo)了(le)同學們的(de)動手能(néng)力,還(hái)喚起了(le)同學們對(duì)舊(jiù)衣×物(wù)如(rú)何處理(lǐ)的(de)關注和(hé)行(xíng)動。同時(shí)通(tōng)過活動引導學生(shēng)樹(shù)立勞動觀念,感受勞動喜悅,體(tǐ↔)驗勞動價值,形成必備的(de)勞動能(néng)力,養成良好(hǎo)的(de)勞動習(xí)慣和(hé)品質,培育積極的(de)勞動精神。生(shēng)活α即課堂,處處是(shì)教育。在勞動中長(cháng)本領、增才幹;在勞動中,潤育品格,淬煉成長(cháng)!

 

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