從(cóng)“心”入手
用(yòng)“行(xíng)”規範
泉州中遠學校
開(kāi)展班主任期末工(gōng)作(zuò)會(huì)議(yì)暨德育分(fēn)享會(huì)
為(wèi)了(le)落實“雙減”政策，進一(yī)步強化(huà)班級管理(lǐ)，提高(gāo)班主任的(de)管理(lǐ)水(shuǐ)平，激發班$主任工(gōng)作(zuò)的(de)熱(rè)情，通(tōng)過搭建平台，互相(xiàng)學習(xí)，共同提高(gāo)，打造良好(hǎo)的(de)學習('xí)氛圍，切實提升班主任的(de)專業(yè)素養和(hé)班級管理(lǐ)水(shuǐ)平，及時(shí)總結、推廣優秀的(de)教育經驗，全力以赴備戰期末複習(xí)。2024年(nián)1月(yuè)22日(rì)下(xià)午，泉州中遠學校舉辦《從(cóng)“心”入手，用(yòng)“行(xíng)”規範》為(wèi)主題的(de)班主任期末工(gōng)作(zuò)會(huì)議(yì)暨德育分(fēn)享會☆(huì)。
會(huì)上(shàng)，我校(xiào)政教處陳真珠主任從(cóng)本年(nián)度以來(lái)德育常規管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)、學生(shēng)服務工(gōng)作(zuò)以及德育活動開(kāi)€展情況的(de)點點耕耘和(hé)滴滴收獲進行(xíng)了(le)全面的(de)總結。各項德育工(gōng)作(zuò)在全體(tǐ)班主任的(de)積極帶動下(xià")取得(de)了(le)圓滿的(de)成功。強調要(yào)繼續提高(gāo)班主任的(de)工(gōng)作(zuò)水(shuǐ)平，針€對(duì)班級管理(lǐ)中存在的(de)問(wèn)題進行(xíng)及時(shí)調整，同時(shí)要(yào)抓好(hǎo)學生(shēngα)心理(lǐ)健康教育工(gōng)作(zuò)，保障校(xiào)園安全無虞。
吳桂香老(lǎo)師(shī)分(fēn)享經驗“協同共育背景下(xià)的(de)家(jiā)校(xiào)溝通(tōng)”，吳老(lǎo)師(shī)從(cóng)溝通ε(tōng)态度、溝通(tōng)技(jì)巧、非語言行(xíng)為(wèi)三個(gè)方面針對(duì)與家(jiā)長(cháng)溝通(tōng)的≠(de)方式技(jì)巧進行(xíng)分(fēn)享。
盧小(xiǎo)麗(lì)老(lǎo)師(shī)針對(duì)“基于問(wèn)題解決的(de)學校(xiào)教育教學微(wē i)創新”進行(xíng)經驗分(fēn)享交流，盧老(lǎo)師(shī)分(fēn)享如(rú)何走出重複低∞(dī)效、枯燥乏味的(de)教育困境，讓班主任工(gōng)作(zuò)能(néng)夠進行(xíng)•地(dì)更加順利并且取得(de)一(yī)定的(de)成效。
最後，劉友(yǒu)生(shēng)副校(xiào)長(cháng)作(zuò)總結講話(huà)。他(tā)首先肯定了(le)開(kā i)學以來(lái)班主任做(zuò)出的(de)努力，強調班級管理(lǐ)中要(yào)注重細節，要(yào)嚴格按照(zhào)學校(xiào)規章(zhāng)制(zhì)度執行±(xíng)，不(bù)能(néng)放(fàng)松。一(yī)個(gè)優秀的(de)班級和(hé)優秀的(de)班主☆任是(shì)由無數(shù)個(gè)細節有(yǒu)機(jī)組合而成的(de)，要(yào)将“勤”作(zuò)為(wèi)班級管理(lǐΩ)的(de)第一(yī)要(yào)領，将“愛(ài)”踐行(xíng)到(dào)班級管理(lǐ)的(de)各個(gè)方面，務必幫助學生(shēσng)形成良好(hǎo)的(de)學習(xí)、生(shēng)活習(xí)慣，從(cóng)而實現(xiàn)班風£(fēng)純正，學風(fēng)優良的(de)目标。同時(shí)，針對(duì)期末班級管理(lǐ)，強調大(dà)家(jiā)要(yào)把班主任工(gōng)作(zuò)想全面，<想深入，想細緻，在班級營造良好(hǎo)的(de)學習(xí)氛圍，加強家(jiā)校(xiào)溝通(tōng)，™築牢安全堡壘，确保期末各項工(gōng)作(zuò)平穩、有(yǒu)序，為(wèi)本學期畫(huà)上(shàng)圓滿句号。
本次會(huì)議(yì)為(wèi)本學期班主任工(gōng)作(zuò)畫(huà)上(shàng)了(le)完美(měi)的(de)句号，相(x iàng)信班主任團隊将不(bù)忘初心，砥砺前行(xíng)。在今後的(de)工(gōng)作(zuò)崗位上×(shàng)明(míng)确方向，做(zuò)到(dào)借力管理(lǐ)，柔韌而有(yǒu)力量，做(zuò)學生(shēng)成長(cháng)的(de)✘“有(yǒu)心人(rén)”。全體(tǐ)班主任将站(zhàn)好(hǎo)“期末”最後一(yī)班崗，用(yòng)愛(ài)與責任共同推進學校(xiào✔)教育德育工(gōng)作(zuò)再上(shàng)新台階！
-END-
圖文(wén)：蔣雅茵
編輯：蔣雅茵
初審：政教處
複審：劉友(yǒu)生(shēng)
終審：校(xiào)長(cháng)室
