泉州中遠學校2025級初一(yī)新生(shēng)報(bào)到(dào)須知(zhī)

根據市(shì)、區(qū)教育局初中招生(shēng)工(gōng)作(zuò)相(xiàng)關文(wén)件(jiàn)精神，結合我校(xiλào)實際，現(xiàn)将2025年(nián)我校(xiào)初一(yī)新生(shēng)報(bào)到(dào)事(shì)宜告知(zhī≥)你(nǐ)們，請(qǐng)按要(yào)求辦理(lǐ)入學：

一(yī)、報(bào)到(dào)對(duì)象

(1)學籍在我校(xiào)服務片區(qū)小(xiǎo)學畢業(yè)生(shēng)。

(2)戶籍關系在我校(xiào)服務片區(qū)內(nèi)的(de)回原籍應屆小(xiǎo)學畢業(yè)生(shēng)（以教育局派發名單為(wèi)準）。

注意：我校(xiào)根據《泉州市(shì)鯉城(chéng)區(qū)教育局關于印發2025年(nián)初中招生(shēng)工(gōng)作(zuò)實施意 見(jiàn)的(de)通(tōng)知(zhī)》的(de)要(yào)求，不(bù)跨行(xíng)政區(qū)招生(shēng)。

二、報(bào)到(dào)時(shí)間(jiān)

2025年(nián)7月(yuè)8日(rì) （星期二）

上(shàng)午8:00-10:00

注意：報(bào)名當天請(qǐng)大(dà)家(jiā)身(shēn)穿各小(xiǎo)學的(de)校(xiào)服，進校(xiào)門(m≤én)後以各小(xiǎo)學為(wèi)單位排隊等候，負責老(lǎo)師(shī)會(huì)帶隊到(dào)指定地(dì)點進行(xíng)報(bào)名工(€gōng)作(zuò)。

請(qǐng)勿以任何理(lǐ)由請(qǐng)假，逾期視(shì)為(wèi)自(zì)願放(fàng)棄入學資格，學校(xiào)将從™(cóng)《新生(shēng)注冊花(huā)名冊中》注銷其名字，并上(shàng)報(bào)主&管部門(mén)，由此産生(shēng)的(de)一(yī)切後果該生(shēng)自(zì)負。

三、報(bào)到(dào)地(dì)點

初中部2#樓（綜合樓）一(yī)樓食堂餐廳

附：學校(xiào)平面圖

四、報(bào)名所需材料

（1）初招報(bào)名回執單。

（2）1寸黑(hēi)白(bái)免冠近(jìn)照(zhào)2張（不(bù)戴紅(hóng)領巾），照(zhào)片背面寫上(shàng)畢業(φyè)學校(xiào)、學生(shēng)本人(rén)姓名。

（3）《戶口簿原件(jiàn)及複印件(jiàn)》（戶主頁，學生(shēng)父、母頁，學生(shēng)本人(rén)頁，共四頁）。

五、注意事(shì)項

（1）報(bào)到(dào)當天，家(jiā)長(cháng)請(qǐng)勿将機(jī)動車(ch&ē)開(kāi)入校(xiào)園，且隻能(néng)有(yǒu)一(yī)位家(jiā)長(cháng)進入校(xiào)園。

（2）天氣炎熱(rè)，建議(yì)帶個(gè)人(rén)飲水(shuǐ)杯，注意防暑措施。

（3）請(qǐng)務必掃描二維碼關注我校(xiào)公衆号，後續安排将在公衆号裡(lǐ)發布。

咨詢電(diàn)話(huà)：0595-22476161

0595-22259981

舉報(bào)電(diàn)話(huà)：0595-22452850

六、新生(shēng)行(xíng)為(wèi)規範要(yào)求

一(yī)、儀容儀表要(yào)求

儀容儀表基本要(yào)求：穿戴整潔，樸素大(dà)方，符合中學生(shēng)身(shēn)份，青春陽光(guāng)，顯示青少(shǎo)年(nián)朝氣蓬勃φ的(de)精神狀态。入校(xiào)前，請(qǐng)學生(shēng)按照(zhào)如(rú)下(xià)儀容儀表要(yào)求自(zì)查自(zì)糾，要(yào)求"如(rú)下(xià)：

1.應留标準的(de)學生(shēng)發型，自(zì)然，簡便，整潔。

男(nán)生(shēng)一(yī)律短(duǎn)發，不(bù)得(de)留長(cháng)發、怪發，不(bù)得(d$e)燙發、染發，不(bù)剃光(guāng)頭，做(zuò)到(dào)前不(bù)蓋額、旁不(bù)遮耳、後不(bù)過頸；女(nǚ)生(shēng)一(yī)律齊耳短(duǎn)發，要₽(yào)求前額劉海(hǎi)應在眉毛之上(shàng)2公分(fēn)，不(bù)得(de)燙發、染發，不(bù)理(lǐ)碎發，不(bù)梳怪發型。

2.不(bù)得(de)佩戴耳環、項鏈、戒指、手镯、手鏈等飾物(wù)。不(bù)得(de)塗指甲油，不(bù)留長(cháng)指甲。不(bùλ)塗脂抹粉，不(bù)畫(huà)眉毛，不(bù)畫(huà)眼圈，不(bù)抹口紅(hóng)，不(bù)紋身(shēn)、粘✔紋身(shēn)貼等。

3.不(bù)得(de)穿拖鞋進入校(xiào)園，女(nǚ)生(shēng)不(bù)得(de)穿高÷(gāo)跟鞋。

二、文(wén)明(míng)禮儀要(yào)求

1.行(xíng)為(wèi)規範，舉止端莊，談吐文(wén)明(míng)，坐(zuò)正立直，行(xíng)走穩健。學生(shēn∞g)應使用(yòng)文(wén)明(míng)禮貌用(yòng)語，見(jiàn)到(dào)老(lǎo)師(shī)♥主動行(xíng)注目禮并問(wèn)好(hǎo)。

2.手機(jī)管理(lǐ)要(yào)求：嚴禁學生(shēng)将手機(jī)（智能(néng)機(jī)、老(lǎo)人(rén)機(jī)↔）、平闆電(diàn)腦(nǎo)、智能(néng)手表、掌上(shàng)遊戲機(jī)、MP4等電(diàn)子(zǐ)↔設備帶入校(xiào)園。

溫馨提醒：我校(xiào)在傳達室、教學樓年(nián)段室等多(duō)處安置了(le)電(diàn)話(huà)機(jī)，÷學生(shēng)可(kě)前往撥打電(diàn)話(huà)聯系家(jiā)長(cháng)。

暑假溫馨提示

語文(wén)老(lǎo)師(shī)的(de)溫馨提示

1.聽(tīng)  每天堅持聽(tīng)主流媒體(tǐ)新聞。我們要(yào)做(zuò)緊跟時(shí)代的(de)“全才”，而不(bù)是(shì)表達能(néng)力欠缺，δ“兩耳不(bù)聞窗(chuāng)外(wài)事(shì)”的(de)書(shū)呆子(zǐ)。中考“立德樹(shù)人(rén)”導向明(míng)顯，我們要(yào)樹(shù)立正确的(d₽e)世界觀、價值觀、人(rén)生(shēng)觀。

2.說(shuō)  每天跟家(jiā)長(cháng)溝通(tōng)交流，說(shuō)說(shuō)自(zì)己的(de≥)見(jiàn)聞感受，這(zhè)是(shì)積累寫作(zuò)素材的(de)有(yǒu)效方式。

3.讀(dú)  每天堅持閱讀(dú)1小(xiǎo)時(shí)。七年(nián)級上(shàng)學期課标規定書(shū)÷目：《西(xī)遊記》、《朝花(huā)夕拾》。推薦書(shū)目：《活著(zhe)，本該有(yǒu)趣》（老(lǎo)舍著）、《光(guāng)陰：中國( guó)人(rén)的(de)節氣》（申賦漁著）、《明(míng)朝那(nà)些(xiē)事(shì)兒(ér)》（當年(nián)明(míng)月(yu≠è)著）、《世說(shuō)新語》（劉義慶著）、《我與地(dì)壇》（史鐵(tiě)生(shēng)著）等。

4.寫  每天堅持寫一(yī)頁硬筆(bǐ)書(shū)法字帖，如(rú)果能(néng)把自(zì)己的(de)字練得(de)美(měi)觀漂亮(liàng)，你(nǐ)将會(h↑uì)發現(xiàn)在考場(chǎng)上(shàng)有(yǒu)很(hěn)大(dà)的(de)勝算(suàn)。

5.觀 觀看(kàn)紀錄片《航拍(pāi)中國(guó)》《我在故宮修文(wén)物(wù)》《蔚藍(lán)之境》《遇見(jiàn)最'極緻的(de)中國(guó)》《中國(guó)微(wēi)名片.世界遺産》《美(měi)麗(lì)中國(guó↑)說(shuō)》《人(rén)生(shēng)一(yī)串》《螃蟹的(de)征途》《創新中國(guó)》《飛(fēi)吧(ba) 嫦娥》《典故裡(lǐ)的(de)科(kē)↓學》等。

數(shù)學老(lǎo)師(shī)的(de)溫馨提示

1.把好(hǎo)計(jì)算(suàn)關。堅持每天至少(shǎo)三十分(fēn)鐘(zhōng)的(de)計(jì)算(suàn)題訓練，不(bù)僅要(yào)确保量的(de)完成，還(h↓ái)要(yào)有(yǒu)比較高(gāo)的(de)正确率。重點掌握以下(xià)內(nèi)容：

計(jì)算(suàn)基本功的(de)訓練；利用(yòng)乘法分(fēn)配率進行(xíng)速算(suà‍n)與巧算(suàn)；分(fēn)小(xiǎo)數(shù)互化(huà)及運算(suàn)，繁分(fēn)數(shù)運算(suàn)；

估算(suàn)與比較；計(jì)算(suàn)公式應用(yòng)。如(rú)等差數(shù)列求和(hé)，平方差公λ式等；裂項，換元與通(tōng)項公式；定義新運算(suàn)。

2.提高(gāo)應用(yòng)題的(de)解題能(néng)力。應用(yòng)題綜合考察了(le)學生(shēng)比例，方程的(de)"運用(yòng)以及分(fēn)析複雜(zá)問(wèn)題的(de)能(néng)力。重點應該掌握以↕下(xià)內(nèi)容：

行(xíng)程問(wèn)題（相(xiàng)遇問(wèn)題、追擊問(wèn)題）；加強多(duō)次相(xiàng)遇追及問(wèn)題及火(huǒ)車(chē)過橋流水(sh¥uǐ)行(xíng)船(chuán)等特殊行(xíng)程問(wèn)題的(de)理(lǐ)解；工(gōng)程問(wèn)題；濃度問(wèn)題；列方程解應用(yòng)題。

3.加強幾何圖形中的(de)求解及證明(míng)能(néng)力。幾何問(wèn)題分(fēn)為(wèi)平面幾何和(hé)立體(tǐ)幾何兩大(σdà)塊，具體(tǐ)的(de)平面幾何裡(lǐ)分(fēn)為(wèi)直線形問(wèn)題，多(duō)邊形、圓與扇™形;立體(tǐ)幾何裡(lǐ)分(fēn)為(wèi)表面積和(hé)體(tǐ)積兩大(dà)部分(fēn)內(nèi)容。重點掌握以下(xià)內(nèi)容：等積變換及面積 中比例的(de)應用(yòng)；規則幾何圖形的(de)周長(cháng)和(hé)面積問(wèn)題；處理(lǐ)不(bù)規↓則幾何圖形面積問(wèn)題的(de)相(xiàng)關方法（割補法）；立體(tǐ)圖形面積：染色問(wèn)題、切面問(wèn)題、投影(yǐng)法©、切挖問(wèn)題；立體(tǐ)圖形體(tǐ)積：簡單體(tǐ)積求解、體(tǐ)積變換、浸泡問(wèn)題。

4.掌握好(hǎo)分(fēn)數(shù)百分(fēn)數(shù)問(wèn)題，及比和(hé)比例。這(zhè)是(shì)六年(ni án)級的(de)重點內(nèi)容，重點應該掌握好(hǎo)以下(xià)內(nèi)容：

對(duì)單位1的(de)正确理(lǐ)解，知(zhī)道(dào)甲比乙多(duō)百分(fēn)之幾和(hé)乙比甲少(shφǎo)百分(fēn)之幾的(de)區(qū)别；求單位1的(de)正确方法，用(yòng)具體(tǐ)的(de)量去(qù)除以對(duì)應的(‌de)分(fēn)率，找到(dào)對(duì)應關系是(shì)重點；分(fēn)數(shù)比和(hé)整數(shù)比的(de)轉化(huà)，了(le)解正比和(hé)反比關系;₽；通(tōng)過對(duì)“份數(shù)”的(de)理(lǐ)解結合比例解決和(hé)倍(按比例分(fēn)•配)和(hé)差倍問(wèn)題。

5.提高(gāo)數(shù)論問(wèn)題的(de)解題能(néng)力。常應用(yòng)于策略δ問(wèn)題，數(shù)字謎問(wèn)題，計(jì)算(suàn)問(wèn)題等其他(tā)專題中，應重點掌握以下(xià)內(nèi>)容：

被特殊整數(shù)整除的(de)性質，如(rú)數(shù)字和(hé)能(néng)被9整除的(de)整數(shù)一(yī)定是(shì)9的(de)倍 數(shù)等；最好(hǎo)了(le)解其中的(de)道(dào)理(lǐ)，因為(wèi)這(zhè)個(gè)方法可(kě)以用(yòng)在許多 (duō)題目中，包括一(yī)些(xiē)數(shù)字謎問(wèn)題；掌握約數(shù)倍數(shù)的(de)性質，會(huì)用(yòng)分(fēn)解質因數(sh↕ù)法，短(duǎn)除法，輾轉相(xiàng)除法求兩個(gè)數(shù)的(de)最大(dà)公因數(shù)和(héφ)最小(xiǎo)公倍數(shù)；學會(huì)求約數(shù)個(gè)數(shù)的(de)方法，為(wèi)了(le)提高(gā₽o)靈活運用(yòng)的(de)能(néng)力，需了(le)解這(zhè)個(gè)方法的(de)原理(lǐ)；了(÷le)解同餘的(de)概念，學會(huì)把餘數(shù)問(wèn)題轉化(huà)成整除問(wèn)題，下(xià)面的(de)這(zhè)個(g×è)性質是(shì)非常有(yǒu)用(yòng)的(de)：兩個(gè)數(shù)被第三個(gè)數(shù)去(qù)除，如(rú)果所得(de)的(de)餘數(shù✔)相(xiàng)同，那(nà)麽這(zhè)兩個(gè)數(shù)的(de)`差就(jiù)能(néng)被這(zhè)個(gè)數(shù)整除；能(néng)夠解₹決求一(yī)個(gè)多(duō)位數(shù)除以一(yī)個(gè)較小(xiǎo)的(de)自(zì)然數(shù)所得(de)的(de)餘數(shù)問(wèn)題，例如(r×ú)求011121314…9899除以11的(de)餘數(shù)，以及求20082008除以13的(de)餘數(shù)這(zhè)類問(wèn)題。

英語老(lǎo)師(shī)的(de)溫馨提示

（1）學習(xí)并掌握48個(gè)國(guó)際音(yīn)标并能(néng)根據所學音(yīn)标拼讀(dú)和(∑hé)拼寫單詞。

（2）學習(xí)并掌握26個(gè)英文(wén)字母的(de)手寫體(tǐ)寫法和(hé)發音(yīn)。

（3）學會(huì)簡單的(de)問(wèn)候（你(nǐ)好(hǎo)、謝(xiè)謝(xiè)、再見(jiàn)等）和(hé)自(zì)我介紹。

（4）認識教室物(wù)品的(de)名詞和(hé)各種顔色。

（5）1~12的(de)數(shù)字與校(xiào)園基本名詞認知(zhī)。

（6）家(jiā)庭成員(yuán)稱呼與身(shēn)體(tǐ)部位名詞的(de)掌握。

（7）大(dà)語法：Be動詞的(de)學習(xí)；名詞單複數(shù)。

（8）掌握詞的(de)分(fēn)類，意義及不(bù)同詞性的(de)英文(wén)表達。

體(tǐ)育老(lǎo)師(shī)的(de)溫馨提示

體(tǐ)育中考總分(fēn)40分(fēn)，加強體(tǐ)育鍛煉勢在必行(xíng)，希望同學們利用(yòng)暑期加強體(tǐ)育鍛煉。

1.跳(tiào) 繩：（正搖雙腳跳(tiào)）         300次/組，≧2組/天

2.平闆支撐：（要(yào)求軀幹直）        40秒(miǎo)--1分(fēn)鐘(zhōng)/組，≧2組/天

3.仰卧起坐(zuò)：（大(dà)腿小(xiǎo)腿彎曲成約90度） 30次/組，≧2組/天

4.跑 步：（可(kě)“登山(shān)”代替）  ≧3次/周

5.球 類：籃球運球、足球運球、排球墊球

學校(xiào)簡介

學校(xiào)秉承“規範、和(hé)諧、創新、發展” 的(de)辦學理(lǐ)念，結合地(dì)方和(hé)自(zì)身(shēn)辦學優勢，創新綜合評價方式，在堅持“五≠育”并舉的(de)同時(shí)，以“一(yī)切為(wèi)學生(shēng)健康成長(cháng)服務，一(yī)切為(wèi)學生(shēng")可(kě)持續發展奠基，一(yī)切為(wèi)學生(shēng)素質全面提高(gāo)著(zhe)想”為₽(wèi)辦學宗旨，以身(shēn)心健康，全面發展的(de)合格的(de)現(xiàn)代公民(mín)為(wèi)培養目标，開(kāi)辟出了(le)具有(yǒu)明(míng)新僑中鮮↕明(míng)特色的(de)辦學之路(lù)。

近(jìn)年(nián)來(lái)，學校(xiào)榮獲全國(guó)消防安全教育示範學校(xiào)、福建省義務教育管理(lǐ)标準化(huà)學校(xiào)、福建$省學校(xiào)創先争優先進基層黨組織、福建省校(xiào)園文(wén)化(huà)建設先進校(xiào)、泉州市(shì)文(wé∑n)明(míng)校(xiào)園、泉州市(shì)義務教育管理(lǐ)标準化(huà)學校(xiào)、泉州市(shì)普通(tōng)中學教學常規管理(l&ǐ)先進學校(xiào)、泉州市(shì)綠(lǜ)色學校(xiào)、泉州市(shì)心理(lǐ)健康實驗學校(xiào)、泉州市(shì<)先進教職工(gōng)之家(jiā)、泉州市(shì)中小(xiǎo)學體(tǐ)育教育工(gōng)作(zuò)先進單位、泉州市(shì)德育工(gōng)作(zuò)先進學校(xiào)、泉‌州市(shì)安全發展學校(xiào)、泉州市(shì)閩南(nán)文(wén)化(huà)進校(xiào)園特色校(xiào)、鯉城(chéng)區(qū)平安學校(xiào)和★(hé)鯉城(chéng)區(qū)健康促進示範學校(xiào)等榮譽稱号。