為(wèi)了(le)進一(yī)步增進家(jiā)長(cháng)和(hé)學校(xiào)之間(jiān)的(de)聯系,更好(hǎo)地(dì)形成學校(xiào)和(₩hé)家(jiā)庭教育的(de)合力,明(míng)新華僑中學于2019年(nián)3月(yuè)6日(rì)(周三)下(xià)午16:00召開(kāi)了(le)八年(nián)級的(de)家(jiā)長(cháng)會(huì),會(huì×)議(yì)由年(nián)段長(cháng)吳輝煌組織并主持,九個(gè)班主任配合組織,教務處黃(huáng)淩冰主任參加了(le)本次會(huì)議(yì)。大≥(dà)部分(fēn)家(jiā)長(cháng)冒雨(yǔ)參加了(le)本次會(huì)議(yì)。
黃(huáng)主任推心置腹分(fēn)析了(le)地(dì)理(lǐ)生(shēng)物(wù)省統考以後面臨的(de)嚴峻形勢。時(shí)間(jiān)緊,任務重,壓力大(dà)。他(tā)和(hé)家(jiā)長(cháng)們★分(fēn)享了(le)怎樣做(zuò)家(jiā)長(cháng)的(de)豐富經驗,有(yǒu)理(lǐ)論、有(yǒu)實踐、還(hái)有(yǒu)活生(&shēng)生(shēng)的(de)例子(zǐ),豐富全面、深入淺出。他(tā)呼籲家(jiā)長(cháng)們要(yào)營造緊張的(de)會(huì)考氛圍,關注孩子(zǐ)的(de)行(xíng)為(wèi)表現(xiàn),做(zuò)好(hǎo)孩子(zǐ)心靈的(de)陪伴,多(dπuō)與老(lǎo)師(shī)溝通(tōng),合理(lǐ)調配飲食,加強體(tǐ)育鍛煉。黃(huáng)主任的(de)講話(huà)得(de)到(dào)了(le)與會(huì)家(jiā)長(cháng)的(de)認可(kě),赢得(de)了(le)雷鳴般的(de)掌聲。

随後,年(nián)段長(cháng)從(cóng)五個(gè)方面講述了(le)本學期的(de)重要(yào)問(wèn)題:1.迎接地(dì)理(lǐ)生(shēng)物(wù)會(huì)考是(shì)重中之重,根據學生(shēng)自(zì)身(shēn)的(de)實際情況,一(yī)定要(↔yào)達到(dào)雙A或者雙C;2.2020年(nián)體(tǐ)育中考分(fēn)數(shù)将計(jì)入總分(fēn),共40分(fēn);3.新高(gāo)考改革,物(wù)理(lǐ)很(hěn)重要(yào),關系到(dào)高(gāo)考志(zhì)®願專業(yè)的(de)選擇,物(wù)理(lǐ)從(cóng)初中就(jiù)要(yào)足夠重視(shì)。4.要(yào)求每一(yī)位家(jiā)長(cháng)全力配合班主任和(hé)科(kē)任老(lǎo)師(shī)的(de)安排;5.關心學生(shēng)的(de)學習(xí)和(hé)生(shēng)活情況,督促學生(shēng)在家(jiā)也(yě)要(yào)認真複習(xí)。

最後,各班家(jiā)長(cháng)回到(dào)班級,由各班班主任以此為(wèi)契機(jī),總結了(le)同學們入班以來(lái)各方面表現(xiàn)情況,同時(shí)就(jiù)如(rú)何正确引導✘孩子(zǐ)培養良好(hǎo)的(de)學習(xí)、行(xíng)為(wèi)習(xí)慣以及注意安全等方面與家(jiā)長(cháng)進行(xíng)了($le)互動交流。

