泉州中遠學校2024年(nián)初一(yī)新生(shēng)均衡編班實施方案

全面貫徹落實《中華人(rén)民(mín)共和(hé)國(guó)義務教育法》、《中共中央國(guó)務院關于深化(huà)教育教學改革全面提高(gāo)義務教育δ質量的(de)意見(jiàn)》（中發〔2019〕26号）和(hé)教育部、省教育廳有(yǒu)關招生(shēng)入學工(g★ōng)作(zuò)文(wén)件(jiàn)精神，建立我校(xiào)均衡編班和(hé)監督檢查長(cháng)效機(jī)制(zhì)，推動我校★(xiào)班級生(shēng)源分(fēn)配均衡和(hé)師(shī)資配置均衡，共同維護公平、有(yǒu)序、和(hé)諧、健康的(de)教育環境。

（一(yī)）依法依規原則。嚴格依法依規組織實施，所有(yǒu)學生(shēng)納入分(fēn)班範圍，不(bù)設立任何名義的(de)重點班、快(kuài)慢(màn♠)班。

（二）統一(yī)推進原則。我校(xiào)初中新生(shēng)均衡編班運用(yòng)信息化(huà)手段，由區(qū)教育局通(tōng)過“泉州市(shì)義務教育招生(shēng)信$息管理(lǐ)平台”統一(yī)組織實施現(xiàn)場(chǎng)均衡編班。編班結果形成後，由區(qū)₹教育局将結果導出移交我校(xiào)。

（三）公正公開(kāi)原則。做(zuò)到(dào)公開(kāi)編班方案、公開(kāi)編班過程、公開(kāi)編班結果，确保編班工(gōng)作(zuò)±規範運行(xíng)。編班結果形成後在我校(xiào)校(xiào)內(nèi)公布，方便家(jiā)長(cháng)、學生(shēng)查詢。

（四）基本編班原則。堅持“班生(shēng)額、男(nán)女(nǚ)比例、畢業(yè)小(xiǎo)學等基本均衡”原則，‍确保各班級生(shēng)源基本均衡。同名學生(shēng)分(fēn)開(kāi)編班，雙（多(duō)）胞胎原則上(shΩàng)參與随機(jī)均衡分(fēn)班，如(rú)有(yǒu)捆綁需求的(de)雙（多(duō)）胞胎，請(qǐng)家(jiā)長(cháng)提前向我校(xiào)提出申請(qǐng)δ，并按照(zhào)我校(xiào)要(yào)求做(zuò)好(hǎo)登記。

（五）科(kē)學穩定原則。初中新生(shēng)編班以泉州市(shì)教育局均衡編班指南(nán)為(wèi)依據，設置好(hǎo)編班條件©(jiàn)後将數(shù)據導入軟件(jiàn)，采用(yòng)電(diàn)腦(nǎo)随機(jī)生(shēnεg)成的(de)方式，确保各班級生(shēng)源基本均衡。已編好(hǎo)班級的(de)學生(shēng)名單三年(nián)內(nèi)不(b•ù)中途變動，特殊情況下(xià)确需調整班級的(de)，我校(xiào)須報(bào)經主管教育行(xíng)政部門(mén)核準後進行(xíng)，調整過程嚴格遵循上(sh<àng)述原則。

一(yī)、學校(xiào)層面

一(yī)是(shì)履行(xíng)主體(tǐ)責任。書(shū)記、校(xiào)長(cháng)是(shì)均衡編班工(gōng)作(zuò)的(de)第一(yī)責任人(rén)，我校(xiào)成立由書(shū)記、校(xià$o)長(cháng)擔任組長(cháng)的(de)均衡編班工(gōng)作(zuò)領導小(xiǎo)組，按照(zhào)“三重一Ω(yī)大(dà)”議(yì)事(shì)機(jī)制(zhì)等形式，對(duì)均衡編班工(gō ng)作(zuò)進行(xíng)集體(tǐ)討(tǎo)論決策。

二是(shì)導入編班信息。我校(xiào)按照(zhào)市(shì)教育局均衡編班軟件(jiàn)操作(zuò)指南(nán)要(yào)求，填寫、"校(xiào)對(duì)、導入參與編班的(de)學生(shēng)信息，核對(duì)學生(shēng)總數(shù)、男(nán)女(nǚ)生(shēng)數(shù)、同名學生σ(shēng)數(shù)，對(duì)申請(qǐng)捆綁雙（多(duō)）胞胎的(de)學生(shēng)做(zuò)好(hǎo)标記，設置班級總數(shù)σ等均衡編班參數(shù)，并提交區(qū)教育局審核。

三是(shì)均衡配置師(shī)資。我校(xiào)将按照(zhào)任課教師(shī)的(de)業(yè)務水(shuǐ)平、年(nián)齡結構和(hé)綜合素質等情況平衡搭配任課教師(shī)，确保各班級任課教師(s✘hī)團隊基本均衡。

二、區(qū)教育局層面

一(yī)是(shì)審核編班信息。通(tōng)過“泉州市(shì)義務教育招生(shēng)信息管理(lǐ)平台”事(shì)先審核我校(xiào)導入的(deλ)編班信息。在均衡編班現(xiàn)場(chǎng)，我校(xiào)當衆就(jiù)編班基本信息和(hé)區(€qū)教育局作(zuò)最後确認。

二是(shì)組織現(xiàn)場(chǎng)均衡編班。區(qū)教育局指定地(dì)點，統一(yī)對(duì)我校(xiào)等各區(qū)屬中學進行(xíng)編班，在編班過程中，區(qū)教育局将組織校(xiào)長(♠cháng)等行(xíng)政領導，并邀請(qǐng)家(jiā)長(cháng)代表、教師(shī)代表、督學、紀檢人(rén)員(yuφán)和(hé)政府人(rén)員(yuán)等代表參與現(xiàn)場(chǎng)監督；編班結果以全市(shì)統一(yī)的(de)初中均衡編班軟件(jiàn)産生(s×hēng)結果為(wèi)準，現(xiàn)場(chǎng)通(tōng)過編班軟件(jiàn)打印結果，簽名确認。編班後學生(shēng)不(bù)再變動班級，因特殊原因在後期需Ω要(yào)補錄和(hé)轉入的(de)學生(shēng)，學校(xiào)應及時(shí)将學生(shēng)相(xiàng)關信息導入系統後并由區(qū)教育局通(tōng) 過編班軟件(jiàn)确定其就(jiù)讀(dú)班級。

三是(shì)加強宣傳解讀(dú)。組織各區(qū)屬初中校(xiào)廣泛宣傳均衡編班的(de)重要(yào)意義，加強政策宣傳解讀(dú)，引導教♠師(shī)樹(shù)立正确的(de)教學觀和(hé)質量觀，讓社會(huì)和(hé)家(jiā)長(chánλg)樹(shù)立正确的(de)育兒(ér)觀，營造良好(hǎo)的(de)輿論氛圍，提升工(gōng)作(zuò)實效。

四是(shì)加強監督檢查。區(qū)教育局将加強對(duì)初中新生(shēng)均衡編班工(gōng)作(zuò)的(de)監管和(hé)檢查，暢通(&tōng)舉報(bào)渠道(dào)，監督舉報(bào)電(diàn)話(huà)0595-22382914。教育督導部門(mén)将把初中均衡編班工(gōng)作(zuò)納入教育督導體(tǐ)系和(hé)責任督學日(rì)常督♥導範圍，并将結合期初工(gōng)作(zuò)檢查、招生(shēng)入學檢查等工(gōng)作(zuò)，随機¥(jī)抽查均衡編班工(gōng)作(zuò)落實情況。

五是(shì)嚴肅查處問(wèn)責。區(qū)教育局将及時(shí)調查處理(lǐ)相(xiàng)關投訴舉報(bào)，對(duì)未按規定執行(xíng)等違規行(xíng)為(∑wèi)發現(xiàn)一(yī)起、查處一(yī)起，嚴肅追究有(yǒu)關責任人(rén)的(de)責任。對(duì)存在弄虛作(zuò)假等違規行(xíng)為(wè i)的(de)公辦學校(xiào)，應視(shì)情節輕重給予約談、通(tōng)報(bào)批評、責令改正等處罰。依法依規嚴肅↕追究造成不(bù)良影(yǐng)響或嚴重後果的(de)相(xiàng)關單位和(hé)人(rén)員(yuán)責任，切實營造規範有(yǒu)序、令行↕(xíng)禁止的(de)良好(hǎo)教育生(shēng)态。

泉州中遠學校   

2024年(nián)8月(yuè)16日(rì)