【教師(shī)發展】片段教學競風(fēng)采, 崗位練兵(bīng)促提升┃我校(xiào)開(kāi)展秋季教師(shī)片段教學比賽圓滿結束
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次 發布時(shí)間(jiān):2023年(nián)10月(yuè)08日(rì)
為(wèi)了(le)激發教師(shī)隊伍的(de)活力,展現(xiàn)教師(shī)隊伍的(de)良好(hǎo)風(fēng) 貌,全面提升我校(xiào)教師(shī)的(de)教育教學水(shuǐ)平,培養造就(jiù)高(gāo)素質專業(yè)化(huà)教師(shī)隊伍,我校(xiào♦)于9月(yuè)28日(rì)下(xià)午在綜合辦公樓2樓錄播室開(kāi)展片段教學技(jì)能(néng₽)競賽活動,經過緊張激烈的(de)比賽,黃(huáng)玟、黃(huáng)小(xiǎo)芳等12名教師(shī)分(fēn)獲一(yī)二三等獎。"

群英荟萃,杏壇争輝。參賽教師(shī)們聚焦新課标,秉承虛心求教、積極探索的(de)精神,鑽研教材、精心準'備,在比賽中沉著(zhe)發揮,勇于争先,用(yòng)飽滿的(de)教學熱(rè)情置身(shēn)于虛拟的(de)課堂,無論是(shì)教φ學活動的(de)設計(jì)、還(hái)是(shì)課堂語言的(de)表達、教學環節的(de)貫通(tōng),都(dōu)充分(fē≠n)展現(xiàn)出良好(hǎo)的(de)課堂教學素養。




評委老(lǎo)師(shī)針對(duì)每一(yī)位參賽選手進行(xíng)精彩的(de)點評,從(cóng)片段教學的(de)內(nèi)容結構等方面為(wèi)老(lǎo)師(sh©ī)們提出中肯精準的(de)建議(yì),指導參賽選手認真鑽研教學方法,努力打造高(gāo)效課堂,促進學生($shēng)核心素養的(de)培養。





“學然後知(zhī)不(bù)足,教然後知(zhī)困惑”,用(yòng)心教研,研之有(yǒu)悟;百想齊思,思附踐行(xíng)。教師(s hī)的(de)成長(cháng)之路(lù)就(jiù)是(shì)學校(xiào)的(de)進步之路(lù)。通(t$ōng)過此次比賽,不(bù)僅為(wèi)老(lǎo)師(shī)搭建了(le)一(yī)個(gè)自(zì)我展示與交流的(de)平台,而且↔提升了(le)老(lǎo)師(shī)們的(de)教育教學能(néng)力,希望教師(shī)們可(®kě)以在專業(yè)的(de)成長(cháng)路(lù)上(shàng)越走越遠(yuǎn)、越走越好(hǎo)!





供稿:陳榮海(hǎi)
編輯:張白(bái)松
審核:教研室
終審:張益煊