為(wèi)切實加強學校(xiào)黨建工(gōng)作(zuò)，促進黨建、教育教學工(gōng)作(zuò)有(yǒu≤)機(jī)結合，共同發展，學校(xiào)黨支部決定建立黨政領導 “一(yī)崗雙責”責任制(zhì)，推動班子(zǐ)成員(yuán)在黨α建工(gōng)作(zuò)和(hé)教育教學工(gōng)作(zuò)中創優争先，發揮模範帶頭作(zuò)用(yòng)。
一(yī)、支部“一(yī)崗雙責”任務分(fēn)解
1、黃(huáng)順明(míng)同志(zhì)，支部書(shū)記。主持學校(xiào)黨支部工(gōng)作(zuò)，協助校(xiào)長(cháng)主 持行(xíng)政工(gōng)作(zuò)
職責：負責學校(xiào)黨建全面工(gōng)作(zuò)，關工(gōng)委工(gōng)作(zuò)、校(xiào)友(yǒu)會(huì)工(≥gōng)作(zuò)；聯系挂鈎初中九年(nián)段、語文(wén)教研組
2、辛建清同志(zhì)，支部副書(shū)記。協助書(shū)記開(kāi)展支部日(rì)常工(gōng)作(zuò)。
職責：負責支部思想建設、德育工(gōng)作(zuò)、安全工(gōng)作(zuò)；分(fēn)管政教處、共青團；聯系挂鈎初中七年(nián)段、政史地(dì)教研組
3、楊秋生(shēng)同志(zhì)，支部委員(yuán)、校(xiào)長(cháng)。
職責：負責學校(xiào)行(xíng)政全面工(gōng)作(zuò)。主管學校(xiào)日(rì)常行(xíng)政工(gōng)作(♠zuò)，分(fēn)管人(rén)事(shì)工(gōng)作(zuò)，協助書(shū)記主持支部工(gōng)作(zuò)；聯系挂鈎職專專業(yè)三γ組、體(tǐ)音(yīn)美(měi)教研組
4、吳偉明(míng)同志(zhì)，支部組織委員(yuán)、副校(xiào)長(cháng)
職責：負責支部組織工(gōng)作(zuò)，工(gōng)會(huì)工(gōng)作(zuò)、教學教研工(gōng)作(z★uò)；分(fēn)管辦公室、教務處、職教處，聯系挂鈎初中八年(nián)段、英語教研組
5、蔣清溪同志(zhì)，支部宣傳委員(yuán)，工(gōng)會(huì)副主席、政教處主任
職責：負責支部宣傳工(gōng)作(zuò)、組織建設，主管學校(xiào)德育工(gōng)作(zuò)、安全工(gōng)作(zuò)
6、蘇團團同志(zhì)，支部紀檢委員(yuán)，辦公室主任。
職責：負責支部黨風(fēng)廉政建設，主管辦公室事(shì)務；聯系挂鈎職專專業(yè)一(yī)組、理(lǐ)化(huà)生(shēng)教研"組
7、林(lín)錦虹同志(zhì)，支部統戰委員(yuán)，職教處主任
職責：負責支部統戰、作(zuò)風(fēng)建設，主管職專教學、實訓工(gōng)作(zuò)；聯系挂鈎職專專業∞(yè)二組、職專數(shù)學教研組
二、支部“一(yī)崗雙責”工(gōng)作(zuò)要(yào)求
(一(yī)）加強領導，明(míng)确分(fēn)工(gōng)。
學校(xiào)成立支部書(shū)記為(wèi)組長(cháng)，其他(tā)校(xiào)級領導為(wèi)副組長(cháng)，中層幹部為(wèi)成員(yuán)的(de)>“一(yī)崗雙責”工(gōng)作(zuò)領導小(xiǎo)組。明(míng)确各自(zì)的(de)職責分(fēn)工(gōng)。真正形成班子(zǐ)成員(yuán§)參與、全員(yuán)定責、分(fēn)工(gōng)負責的(de)學校(xiào)管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)責任體(tǐ)系。
(二）加強監督，嚴格落實責任制(zhì)。
班子(zǐ)各成員(yuán)要(yào)按照(zhào)“一(yī)崗雙責”分(fēn)工(gōng)要(yào)求，切實負起責任，做(zuò)好>(hǎo)工(gōng)作(zuò)。要(yào)樹(shù)立大(dà)局意識，積極主動地(dì)做(z♦uò)好(hǎo)職責範圍內(nèi)的(de)各項教育管理(lǐ)工(gōng)作(zuò)。如(rú)因責任性不(bù)強或失職造成學校(xiào)聲譽受λ損或影(yǐng)響學校(xiào)科(kē)學發展者，将按職責分(fēn)工(gōng)追究相(xiàng)關責任人(rén)的(de)責任。
三、支部“一(yī)崗雙責”工(gōng)作(zuò)措施
1、加強領導班子(zǐ)建設，充分(fēn)發揮學校(xiào)黨組織的(de)戰鬥堡壘作(zuò)用(yòng)。不(bù)斷加強領導班子↓(zǐ)的(de)思想建設，組織建設、作(zuò)風(fēng)建設和(hé)廉政建設。以黨風(fēng)帶師(shī)風₹(fēng)，增強黨組織的(de)凝聚力和(hé)戰鬥力，提高(gāo)教師(shī)隊伍整體(tǐ)素質，較好(hǎo)地(dì)發揮引領作(zuò)用(yòng)。完善校(xiào)長(✘cháng)負責下(xià)的(de)集體(tǐ)領導制(zhì)，理(lǐ)順工(gōng)作(zuò)關系，加強班子(zǐ)的(de)團結協調，不(bù)斷≤增強領導班子(zǐ)的(de)凝聚力、向心力和(hé)戰鬥力，不(bù)斷推動學校(xiào)發展再上Ω(shàng)新台階。
2、發揮行(xíng)政幹部的(de)引領示範作(zuò)用(yòng)，加強行(xíng)政幹部的(de)教育•引導，增強他(tā)們的(de)事(shì)業(yè)進取意識，提高(gāo)他(tā)們的(de)工(gōng)作(zuò)責任感和(hé)責Ω任心。開(kāi)展“強化(huà)責任意識，展現(xiàn)模範作(zuò)用(yòng)”的(de)活動，促進行(xíng)政幹部★思想認識有(yǒu)新提高(gāo)，工(gōng)作(zuò)作(zuò)風(fēng)有(yǒu)新面貌，各項工(gōng)作(z✘uò)有(yǒu)新成效。立足崗位，勤勉工(gōng)作(zuò)，做(zuò)好(hǎo)服務，對(duì)所屬部門(mén)範圍內(nèi)的(de)教職工(gōng)發揮∏好(hǎo)正面引領作(zuò)用(yòng)。
3、發揮黨員(yuán)教師(shī)的(de)先鋒模範作(zuò)用(yòng)和(hé)先進典型的(de)榜樣激勵作(zuò)用(yòng)，在全校(xiào)形成“學先進，∏趕先進”的(de)工(gōng)作(zuò)導向。通(tōng)過開(kāi)展“黨員(yuán)先鋒崗，示範促發展”活動，探索黨建工(gōng)作(zuò)服務于學校(xiào)教育教學中✘心工(gōng)作(zuò)發展的(de)新途徑，發揮黨建工(gōng)作(zuò)對(duì)教育教學工(gōng)作(zuò)的(de)推動作(zuò)用(yòng)，努力把學Ω校(xiào)黨組織建設成為(wèi)推動發展、服務師(shī)生(shēng)、凝聚人(rén)心、促進和(hé)諧的(de)堅強領導核心和(hé)戰鬥堡壘，促進全校(xiào)教職↕員(yuán)工(gōng)在履行(xíng)工(gōng)作(zuò)職責和(hé)提升工(gōng)作(zuò)效率上(♥shàng)有(yǒu)所作(zuò)為(wèi)，為(wèi)開(kāi)展有(yǒu)效教學、提升教育質量做(zuò)貢獻，為(wèi)建設教育強區(qū)做(zuò)貢獻。
