2018年(nián)明(míng)新中學教師(shī)論壇順利召開(kāi)
2108年(nián)12月(yuè)26日(rì)下(xià)午，明(míng)新華僑中學第二屆教師(shī)論壇順利召開(kāi)。本屆論壇在學校(xiào)領導重視(sβhì)下(xià)，教研室、教務處及各教研組長(cháng)多(duō)方協作(zuò)，積極籌備，我校(xiào)初中部六名優秀的(de)教學骨幹依次登台發言，分(fēn)享各學科(kē)教研的(de)收獲和(hé)體(tǐ)會(huì)，展現(xiàn)我校(xiào)教師(shī)良好(hǎo)的(de)專業(yè)素養。論壇由教研室主任傅志(zhì)平主持。
理(lǐ)化(huà)生(shēng)組長(cháng)楊麗(lì)卿老(lǎo)師(shī)主講的(d×e)題目是(shì)《2019年(nián)省中考化(huà)學教學及複習(xí)策略》，分(fēn)析了(le)省考趨勢和(hé)應對(duì)策略，同時(shí)介紹自(zì)己尊重學生(shēng)在原生(shēng)态課堂中的(de)發現(xiàn)和(hé)思考，感受學科(kē)知(zhī)識改變世界的(de)力量的(de)教學 理(lǐ)念。
政史地(dì)組長(cháng)傅志(zhì)英老(lǎo)師(shī)做(zuò)了(le)《有(yǒu)效研讀(dú)，策略提升》的(de)“道(dào)法”複習(xí)策略解讀(dú)。強調考點解讀(dú)，夯實基礎；專題整合，能(néng)力提升；模拟規範，知(zhī)識強化(huà)三個(gè)階段的(de)重要(yào)性。
美(měi)體(tǐ)音(yīn)組楊豔麗(lì)老(lǎo)師(shī)主講題目是(shì)《淺談初中美(měi)術÷(shù)教學中的(de)創新》，從(cóng)教學觀念創新、教學內(nèi)容創新、教學過程創新和(hé)教學評價創新四個(gè)方面闡述創新課堂引領學生(shēng)創造力培養、激發學生(shēng)美(měi)育學習(xí)熱(rè)情的(de)重要(yào)作(zuò)用(yòng)。
語文(wén)組粘梅麟老(lǎo)師(shī)在《省考背景下(xià)初中語文(wén)中考複習(xí)策略之猜想》的(de)主題發言中詳細解讀(dú)了(le)各級中 考培訓中領悟的(de)信息，并有(yǒu)針對(duì)性介紹各個(gè)知(zhī)識點的(de)複習(xí)策略。
數(shù)學組陳冬梅老(lǎo)師(shī)的(de)專題發言是(shì)《培養核心素養，提高(gāo)數(shù)學學β習(xí)能(néng)力》，主張通(tōng)過豐富的(de)教學手段來(lái)落實核心素養，提高(gāo)學生(shēng)學習(xí)能(né&ng)力。
英語組陳偉傑老(lǎo)師(shī)的(de)主題發言是(shì)《如(rú)何利用(yòng)口語交際培養學生(shēng)學習(Ωxí)興趣》，分(fēn)析了(le)口語交際在社會(huì)生(shēng)活中的(de)重要(yào)性，以生(shēng)動的(de)案例展示教師(shī)飽滿的(de)教學激情對(duì)學生(s→hēng)學習(xí)積極性的(de)感染；介紹如(rú)何角色扮演做(zuò)到(dào)惟妙惟肖；強調強€化(huà)模範做(zuò)到(dào)洋腔洋調，高(gāo)聲朗讀(dú)做(zuò)到(dào)音(yīn)準情茂。
張上(shàng)建校(xiào)長(cháng)在總結點評中充分(fēn)肯定本屆論壇的(de)學科(kē)研討(tǎo)水(shuǐ)平和(hé)研訓價值，稱贊主講老(lǎo)師(shī)精彩深入的(de)發言，并勉勵全校(xiào)老(lǎo)師(shī)應該發揮學校(xiào)各項教科(kē)研活動的(de)作(zuò)∑用(yòng)，努力将我校(xiào)校(xiào)本研訓提升到(dào)新的(de)水(shuǐ)平。最後，張校(xiào)長(cháng)引用(yòng)蕭伯納的(de)名言為(wèi)本次論壇做(zuò)了(le)圓滿的(de)總結：“你(nǐ)有(yǒu)一(yī)個(gè)蘋果，我有(yǒu)一(yī)個(gè)蘋果，彼此交換，每人(rén)還(hái)是(shì)一(yī)'個(gè)蘋果；你(nǐ)有(yǒu)一(yī)種思想，我有(yǒu)一(yī)種思想，彼此交換，每人(ré×n)可(kě)擁有(yǒu)兩種思想。我希望我們的(de)老(lǎo)師(shī)通(tōng)過論壇能(néng)夠交換碰撞思₹想，産生(shēng)三種四種甚至更多(duō)的(de)新思想。”
